Vapt Vupt faz fotos para RG (foto: Divulgação)
A equipe do Instituto Brasil Solidário retornou à estrada para o desenvolvimento da 2ª etapa do Programa de Desenvolvimento Sustentável da Escola PDSE, de 2008. A expedição solidária envolve 10 municípios e 10 unidades de ensino, distribuídas entre os estados de Goiás, Tocantins, Maranhão, Ceará e Rio Grande do Norte. Nesta fase, os trabalhos ganham reforço, principalmente com a área médica e oftalmológica.
No dia 16 de junho, o grupo da Ação Social iniciou o projeto em Santa Helena, na Escola Estadual José Salviano Azevedo, com parceria do Governo do Estado de Goiás e da OVG Organização das Voluntárias de Goiás.
Além de fornecer ferramentas para a implantação de projetos, o Instituto Brasil Solidário se preocupa em capacitar agentes responsáveis. As atividades são voltadas à educação, saúde, preservação do meio ambiente, inclusão digital, psicologia, teatro e artes.
Na área cultural, além da apresentação teatral no pátio da escola, os voluntários Bernardo Rohrmann e Renata Franca, da Cia. de Inventos, desenvolvem uma oficina de manipulação de marionetes aonde ensinam técnicas de manipulação de bonecos com o objetivo de capacitar professores e interessados a utilizar este método em sala de aula.
Atividades paralelas também aconteceram no local, com a presença do Vapt-Vupt, que promoveu ações de inclusão através de serviços gratuitos de emissão de carteira de identidade e CPF, e a presença da OVG, com ações de atendimento odontológico.
Recepção – Na noite desta segunda, integrantes do IBS foram recebidos no cerimonial receptivo do Governo do Estado de Goiás para o evento, pelo Governador do Estado, Sr. Alcides Rodrigues, pelo representante da Goiás Turismo, Sr. Carlos Ronay, e por Marcos e Flora Moraes, do Rally dos Sertões.
Números médicos do dia: 574 pessoas, sendo: pediatria – 35 pessoas; ginecologia – 20 pessoas; odontologia – 39 pessoas, pressão e glicemia – 408 e oftalmologia – 72 pessoas, além de cerca de 1.800 pessoas atendidas nos serviços do Vapt-Vupt.
Confira e comente o trabalho dos alunos do programa de inclusão digital, publicados no blog www.mirage.com.br/ibs.
Este texto foi escrito por: Webventure